现如今让孩子学习少儿编程的家长分为哪几类人？
第一类是高产阶级的家长
高产阶级：有众多投资渠道及资产资本，很懂规则的人，善用规则的人，如商人，企业家，投资者等，他们善于用钱赚钱，他们拥有睡后收入以及源源不断的正向现金流，他们才是实现财富自由的人生赢家。
目前普及少儿编程较广的是北上广深等一线城市。这些地方的工作大部分和互联网有关系，对未来的发展有着更前沿的认识；而且对孩子的教育问题比较重视，注重孩子的综合素质的教育，因此，他们比较愿意让孩子接触更前沿的知识和教育，对编程教育认可度比较高。
第二类是高级知识分子家庭
高知分子是是有知识水平较高的人组成的群体，即高级知识分子群体的简称。广义的高知识群体指相对整个社会群体而言，受过正规大学教育、掌握相对较多和较新知识的社会群体。一般知识层次高、文化水平高、专业技能高。
这类家长占少数，但是却有着很大的影响力。良好的教育背景，让他们能够敏感捕捉最新的教育资讯，能够接受国际化的教育理念，重视孩子的未来能力培养，因此考虑长远的规划，会主动要求孩子去学习编程。
第三类关注子女教育的家长
大部分的家长都十分关注子女教育，希望培养孩子面对未来、适应未来的能力，将来孩子可以自己独挡一面。学习编程既可以培养孩子的创新能力，也可以当做一个特长提前接触，培养孩子好的学习习惯。
少儿编程的种类有Scratch、Python等。
Scratch图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。
基于Python、C 等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
少儿编程的意义
1、建立初步的编程思想。少儿编程本身会为孩子建立一个初步的编程思想，这是学习少儿编程比较积极的意义。学习过编程的人都知道，学习编程的难点和重点主要在于编程思想的建立，而建立编程思想往往需要一个长期的学习过程，而且越早建立编程思想越好。
2、提升孩子的实践能力。学习编程的过程中会让孩子面对各种问题，而在解决这些问题的过程中，也会逐渐提升孩子的实践能力。
3、培养创新思维。少儿编程与传统的编程知识不同，少儿编程本身具有一定的创新性，孩子可以根据自己的想法来完成一些小的“创新”，这个过程也会激发孩子的创新意识。
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