提到少儿编程，很多人都认为，学少儿编程是让孩子做程序员。但实际上，是为了让孩子学会编程的思维。下面就来说说孩子学少儿编程能提高孩子抽象思维能力、强化孩子的逻辑思考能力、提高孩子的耐力、培养孩子的专心细心度。

        那么少儿编程能培养孩子通向未来那些核心能力呢？

        第一、思维方式

        思维方式是看待事物的角度、方式和方法，它对人们的言行起决定性作用。思维方式表面上具非物质性和物质性。这种非物质性和物质性的交相影响，“无生有，有生无”，就能够构成思维方式演进发展的矛盾运动。编程活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫大的好处。学编程最大的好处是可以对人的思维方式进训练，在对思维完整性和逻辑性进行训练这个过程中可以培养一种新的看待问题、处理问题的方式。

        第二、职业技能

        职业技能是指在职业环境中用以合理、有效地运用专业知识、职业价值观、道德与态度的各种能力，包括智力技能、技术和功能技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业管理技能等。

        人工智能时代，编程不仅是工作中的必备能力，还将是生活中的一项基本技能。编程是人类在人工智能时代与机器交流的语言，通过编程教育培养科学素养工程的理念，而这些素养都将可能成为未来必备的职业技能。

        第三、行事习惯

        好习惯，是一个日积月累的过程，即便你现在没有好习惯，或者好习惯比较少，那也没有关系，从现在开始，培养一生受益的良好习惯也不迟，心理学的实验表明，习惯的习得的，是可以培养出来的，关键是你要坚持，你要在困难的时候保持。

        在编程学习的过程中，首先就要去除“马虎”的基因，将严谨的工作习惯植入内心，在调错的过程中就会让孩子养成严谨的习惯和忧患意识。这种严谨细致的行事习惯对于学习、工作、为人处世都有着不可估量的益处，有利于孩子的长远发展。

        第四、团队协作精神

        如果一个人只顾自己，不顾他人，不愿意和他人合作，那么必然会影响到团队的战斗力。所以，只有善于合作，懂得怎样共事，能把自己的才能和众人的力量结合起来的人，才能使自己得到充分的发展，团队也因此得到顺利的发展。

        编程不是简单的代码堆砌，而是架构的艺术。代码封装成类，类组成模块,模块构建子系统，子系统相互协同实现完整的系统功能。系统设计、整体规划、团队合作，这些都是程序员标志性技能。一个大型任务，大型软件编程、大型软件等都是由很多模板和子系统构成的，要想完成这样的任务必不可少的一定是工程素养、团队精神。而孩子接受编程教育，与小组成员交流想法、碰撞灵感，在共同创作的过程中，团队协作的能力便会逐渐得到锻炼。现实社会无法避免人与人的交互，因此这种能力是十分必要的。

        第五、解决问题的能力

        根据教育心理学，问题解决能力要从以下几个方面入手:提高学生知识储备的数量和质量、教授与训练解决问题的策略和方法、培养思考问题的习惯

        编程的过程其实就是一个发现问题、解决问题的过程，代码需要不断的调试，程序可能会经常出现Bug，需求经常变更，没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力，调试程序是一个实践的过程，是学习分析问题、解决问题的最佳手段。

        学习编程语言不仅锻炼孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力、团队协作的能力，也可以培养科技嗅觉，让孩子真正参与到其中，从一个使用者变身成为创造者。
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